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环保类：“植树”“清扫公共设施”“社区宣传”等科普类：“参观学习科研机构”“动手小发明”等爱心类：“帮扶老人”“义捐灾区”“募集贫困儿童”等。
以建立长效机制为保障，引导大学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际，开展教学实践、专业实习、军政训练、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等。
在实践中受教育、长才干、做贡献，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
改革：
《深化新时代教育评价改革总体方案》印发以来，社会各界均给予积极响应，《方案》在高等学校评价体系中明确提出强化人才培养中心地位，淡化论文收录数、引用率、奖项数等数量指标。
加强对大学生参加社会实践，毕业生发展，用人单位满意度等多面的评价。加强学生劳动教育，加强过程性评价，将参与劳动教育课程学习和实践情况纳入学生综合素质档案。
高校在实践育人过程中如何对学生的德智体美劳进行过程性评价，如何加强大学生在社会实践中的获得感，已经成为了学生培养评价的关键。团聚力在讴客数字化职业成长平台中实现的社会实践功能应运而生。
一、填空
1.《科普科幻作品选8》的作者是（ ）国科幻小说家（ ）,他被公认为（ ），代表作有（ ）。
2.《科普科幻作品选8》共有3个故事组成，它们分别节选自（ ）、（ ）和（ ）。
3.《格兰特船长的儿女》讲述的是寻找失踪的“布里塔尼亚号”的苏格兰籍船长（ ）的故事。
4.“布里塔尼亚号”在海上失事，，格兰特船长向大海中投掷了一个漂流瓶，被一只（ ）吞下。
5.苏格兰贵族（ ）爵士捕获了吞下漂流瓶的鲨鱼。
6漂流瓶中的字条已残缺不全，只能看清是用（）、（ ）、（）三种语言
7.格兰特船长的求救信中说他在一处纬度37°的地方被（ ）人俘虏了。
8.格雷那万爵士请求英国政府去寻找遭到拒绝后，通过（ ）刊登启事，找到了格兰特船长的儿女 。
9.格兰特船长的女儿叫（ ）。
10.格兰特船长的儿子叫（ ）。
11.格雷那万爵士和夫人带着格兰特船长的儿女和（ ）等水手乘坐他的游船（ ），沿着37°线航行。
12.法国地理学家（ ）错过了开往印度的汽船，误登上了“邓肯号”，也加入了救援行动。
13.在地震中，（ ）失踪了。
14.“格兰特船长的儿女”这部小说中真正地英雄人物是（ ）和格兰特船长本人等一群大智大勇的苏格兰探险家。
15.《流星追逐记》的主角是一个幻想出的天文奇观——耀眼的（ ）。
16.两位狂热的天文爱好者分别是（ ）和（ ）医生。
17.福西斯的外甥（ ）和赫德尔森的女儿（ ）的婚期也流星一事一拖再拖。
18.发明怪人是（ ）。
19.在这场争夺流星的战争中，人们大忙一场却一无所获，唯一的赢家就是（ ）。
20.法国海外公司决定开凿一条运河，将（ ）海水引入（ ），形成新海，这就是“大海入侵”计划。
二、判断
1.帕噶乃尔是一个粗心大意的人（ ）。
2.英国政府答应了格雷那万爵士的救援请求（ ）。
3.奔跑后的原驼肉味道很鲜美。（ ）
4.火流星一直由西达尔掌控着。（ ）
5.“大海入侵”计划最终成功了。（ ）
6.神鹰抓起了罗伯特，才使格雷那万发现并救了他。（ ）
7.哈贾尔曾经在监狱里待过，后来越狱便成了强盗首领。（ ）
8.格雷那万最终找到了格兰特船长。（ ）
9.格兰特船长的水手是坏人。（ ）
10.被红狼围困时，格雷那万准备牺牲自己救大家。（ ）三、选择
1.远征队员们在印第安人的“卡苏察”小屋避雨时，潘帕斯草原上发生了（ ）。 A.龙卷风 B. 地震
2.（ ）用枪击毙神鹰，解救了罗伯特。
A.少校 B.土著人塔尔卡夫
3.帕噶乃尔刚认识塔尔卡夫时，一直认为自己是用“西班牙语”和他交流，实际上帕噶乃尔用的是（ ）。A.西班牙语 B.葡萄牙语
4.帕噶乃尔口中的“神仙的菜肴”是（ ）肉。 A. 原驼 B.骆驼
5.在潘帕斯草原夜宿时，远征队员们遭到了大群讥饿的（ ）的围困. A.原驼 B.红狼
6.被红狼围困时，是（ ）骑着塔尔卡夫的马引开狼群，解救了大家。
A.塔尔卡夫 B.罗伯特
7.英国殖民者残害土著人时，土著人通过（ ）来捕鸟。
A.装死 B. 回旋飞镖
8.土著人使用（ ）的技艺让远征队员们惊叹不已。
A.回旋飞镖、捕猎鹤鸵 B. 挖金子
9.让回流星坠地和沉入大海的是（ ）
A.发明怪人西达尔 B 西达尔的叔叔
10.方塔的主人是（ ）。A.福西斯先生 B.赫德尔森医生
11.圆塔的主人是（ ）。A.福西斯先生 B.赫德尔森医生
12.负责“大海入侵”计划的总工程师是（ ）。
A.戴沙勒先生 B.阿尔迪冈
13.抢走营地，劫持工程师和上尉的是（ ）。
A.哈贾尔 B.梅扎奇
14.探险队员在探险队的（）的帮助下，成功越狱。A.狮子 B. 狗
15.（ ）改变了地表状况，帮助了“大海入侵”计划的完成，也帮助了探险队死里逃生。 A.地震 B.海啸
16.火流星最终被引到（ ），才使沸腾的世界回归平静。
A.格陵兰岛 B. 大海
17.在“大海入侵”计划中，勘察队到达第（ ）条运河，发现工地被破坏，工人失踪。 A.一 B. 二
18.图阿雷格泉人最为好战和危险，过着（ ）的生活。
A.乞丐 B.强盗
19.哈贾尔人最终的下场是（ ）。A.葬身海底 B. 成功逃脱
20.（ ）企图再次夺走“邓肯号”，但被留在了塔博尔岛，与野兽为伍。 A.艾尔顿 B.格兰特船长
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