网上科普有关“适合小学一年级的手工”话题很是火热，小编也是针对适合小学一年级的手工寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
适合小学一年级的手工如下：
第一种，飞机
1、剪好的白色卡纸包在水瓶下半部瓶身。
2、利用蓝色卡纸制作飞机的两翼和喷气筒。
3、淡蓝色卡纸制作螺旋桨固定在饮料瓶盖下面，并把剩余的卡纸剪成蓝色小圆点粘在飞机机舱作为装饰。
4、整个飞机制作完成在老师指引下大概需要一刻钟，如果小朋友喜欢可以利用水彩笔在飞机机舱画画出更多特别的图案或者写字。
第二种，拨浪鼓：
材料：圆规、笔、硬卡纸、珠子、绳子、剪刀。
1、准备一张硬卡纸，两个一样的'珠子和两根同样长度的绳子。(珠子也可以换成其它东西，如玉米粒等。)
2、用圆规或者两支笔，在卡纸上画出一个圆，然后用剪刀沿着画的边线剪下圆。
3、在卡纸对称的两端用打孔器或者其它的东西，例如剪刀等弄出两个孔洞。
4、取一根小棍，质地选择柔软一些的木棍，在木棍的顶端用小刀劈开小缝，便于茶道纸片上。
5、在两个小孔中间偏左的位置，插上小棍。如果不牢固可以用绳子或其它东西固定。
6、用绳子把两个珠子拴在卡纸的两端，注意长度要一致，简单的拨浪鼓制作完成。
第三种，衣服：
1、可以用废弃的报纸，制作漂亮的环保裙子，主要用在校园活动上，给孩子一种理念。
2、用不用的塑料片和纸质的硬片等做成环保服饰，可以自己进行涂鸦，这样孩子有参与感。
3、用黑色塑料袋做成漂亮的小裙子、马甲，上面再加点自己的修饰，用彩色纸剪裁成各种好看的装饰物。
4、用彩纸和薄点的彩色不透明塑料纸做成亲子装，很温馨。
5、用大人的破损衣物，比如牛仔裤等，修改成小版的衣物，加上一些元素可以让这些衣服，更个性、时尚也耐穿，还达到了环保的目的。
6、用不用的扑克牌，结合毛线、纸、布等材料做成一系列的成型衣物，大小适合孩子，可以让孩子在校园晚会上表现环保服饰。
7、用包装盒等上面的彩条、彩带等缝合在一起，做一个小小的漂亮裙子吧。
一年级手工时钟简单制作方法如下：
准备材料：卡纸、两脚钉、剪刀、固体胶。
1、把两种颜色的卡纸准备好，并把各种工具放的字容易拿到的地方如下图。
2、我们需要将卡纸剪成不同大小的两个圆圈，把较小的那个上面裁出钟表的数字，然后剪好长的分针和短的时针。
3、将圆形的卡纸对齐轮廓粘好，不要越过圆的边界如下图所示。
4、然后把数字的影框贴上小圆片，在贴的过程中一定要小心仔细不要贴错。
5、把两脚钉穿过时针和分针固定到表盘的背面。
6、最后这个简单容易漂亮的小时钟就制作完成了。
制作一年级钟表注意事项：
认识时间单位：一年级的学生主要学习时和分，所以制作的钟表只需要有这两个时间单位的显示。
指针设计：指针不能固定住，一定要做成可以随意拨动的。
材料选择：可以选择一些易于操作和耐用的材料，卡纸、彩色笔、超轻粘土、PVC管等。
钟表形状：常见的钟表形状有圆形和方形，可以根据学生的喜好选择。
教学方法：通过观察、操作、交流等活动，让学生认识钟面的组成，认读、写整时时间。
安全因素：在制作过程中，需要注意工具的安全使用，使用剪刀时要注意安全，避免剪伤手指。
制作过程：需要准备好所有需要的材料和工具，按照预定的设计方案进行制作。在制作过程中，要注意时间的准确性，不要忘记时针和分针的位置。
观察能力：制作钟表需要观察时针、分针以及秒针的位置，并准确地判断出钟表所指示的时间。
动手能力：通过手动操作，如拨动表针，可以锻炼手眼协调能力。
逻辑思维能力：制作钟表需要理解钟表的结构，时针、分针、秒针的运动规律，以及他们之间的关系。
观察和分析推理能力：通过拨表针、观察等实践活动，让学生体验数学与日常生活的密切联系，体会到学习数学的乐趣。
合作意识：在某些情况下，如制作较大的钟表，可能需要团队协作，从而锻炼学生的合作能力。
情感态度和价值观：如感受时间的宝贵，养成爱惜时间的良好习惯，从时间问题中获得成功的快乐，体会数学就在身边，增强数学兴趣等。
关于“适合小学一年级的手工”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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