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主题由来:幼儿对神秘莫测的海底世界十分感兴趣,他们经常问我一些问题如:海底下面是怎样的?生长着什么?有什么鱼?老师您教我画好吗?根据幼儿的需要我设计了海洋世界这个主题.
活动目标:
初步认识一些鱼类,培养幼儿有保护鱼类生存环境的意识,能把自己的所想用画面表现出来。
活动准备:
海洋世界vcd、白纸、颜色、。
活动过程:
一、 引入部分。
昨天,老师收到一份礼物,你们听听,是什么呢?我请一位小朋友来拆开看看。原来是一张vcd, vcd里面到底藏着什么秘密呢?我们一起来看一下吧。
二、 观看vcd。
1、 你们看到什么了?有什么鱼?(相应贴字卡)原来有这么多的鱼。
2、 你知道海洋还有什么鱼呢?(讨论)
3、 刚才你看到海洋里除了有鱼还有什么?水是什么颜色?它为什么会那么蓝呢?
4、 如果要让鱼在海底下开开心心的生活,喝着干干净净的水,我们要怎么做?
小结:我们要减少海洋污染,保护人类的生存环境。
三、 幼儿操作。
1、 如果让你去画海底世界,你的海底世界会画些什么呢?(讨论)
2、 个别提问(你会画些什么?)
3、 听音乐作画。
四、 教师巡回指导。
五、 请个别幼儿讲述自己的画。
六、 向爸爸、妈妈、叔叔、阿姨说一下你画的是什么?然后就把画送给你最喜欢的人。
中班海洋主题由来
幼儿园常见的主题活动如下:
一、自然主题
自然主题,可以打造生机盎然的丛林主题、充满神秘的森林主题,或者是海洋主题等等,这些自然主题运用在幼儿园设计上,不仅能够给孩子进行更好的自然教育,而且可以激发孩子们探索自然奥秘的欲望,培养他们的探索精神,满足他们的丰富想象力,让他们的思维得到更加广阔的延申。
二、童话主题
每一个孩子们的心理都有自己的童话故事,女孩子们想做小公主,男孩子们想做小王子。为孩子们打造童话主题,可以丰富他们的想象力,给他们的童年留下美好的童真童趣回忆。可以更好的呵护他们纯洁的心灵,守护他们内心的善良与温暖。
三、卡通主题
孩子们都喜欢看动画片,可以将孩子们喜欢的动画片用于主题的设计上。让每个孩子都能够置身于自己喜欢的环境当中,体验和他们喜欢的卡通人物做朋友的感觉,对他们的成长会有积极的影响。
以上三大主题就是幼儿园设计常用主题有哪些的答案介绍,总之,在幼儿园设计中可以适当运用主题元素,主题是可以丰富多样的,主题的设计必须要符合孩子们身心成长的特点,而且一定要是让孩子们喜爱的,可以给孩子们带来积极能量的主题。
这是根据自己班上的情况来选择的呢,每一位老师都有自己不同的主题,我可以提供一个:把班名定为海洋班,孩子们对新班级充满了期待,当孩子来到幼儿园的时候,发现我们班有很多漂亮的鱼的装饰,可能会引发了孩子们的讨论。由此孩子们展开了一系列的讨论,还带来了关于鱼的图书,随着孩子们的兴趣开展了对“鱼”的探究。
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