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小学四年级上册科普手抄报内容：
宇宙的科普知识：
宇宙宇宙(Universe)是由空间、时间、物质和)是由空间、时间、能量,所构成的统一体。能量,所构成的统一体。是一切空间和时间的综合。一般理解的宇宙指我们所存在的一个时空连续系统，包括其间的所有物质、能量和事件。宇宙根据大爆炸宇宙模型推算，宇宙年龄大约138.2亿年。
层次结构：行星是最基本的天体系统。太阳系（Solar-System）就是我们现在所在的恒星系统。它是以太阳为中心，和所有受到太阳引力约束的天体的集合体：8颗行星、5颗已经辨认出来的矮行星（冥王星、谷神星、阋神星、妊神星和鸟神星）和数以亿计的太阳系小天体。
这些小天体包括小行星、柯伊伯带的天体、彗星和星际尘埃。太阳系外也存在其他行星系统。2500亿颗类似太阳的恒星和星际物质构成更巨大的天体系统——银河系。银河系中大部分恒星和星际物质集中在一个扁球状的空间内，从侧面看很像一个“铁饼”，正面看去则呈旋涡状。
银河系的直径约10万光年，太阳位于银河系的一个旋臂中，距银心约3万光年。银河系外还有许多类似的天体系统，称为河外星系，常简称星系。现已观测到大约有10亿个。星系也聚集成大大小小的集团，叫星系团。平均而言，每个星系团约有百余个星系，直径达上千万光年。
现已发现上万个星系团。包括银河系在内约40个星系构成的一个小星系团叫本星系群。若干星系团集聚在一起构成更大、更高一层次的天体系统叫超星系团。超星系团往往具有扁长的外形，其长径可达数亿光年。通常超星系团内只含有几个星系团，只有少数超星系团拥有几十个星系团。
本星系群和其附近的约50个星系团构成的超星系团叫做本超星系团。
四年级家长必看，开学后孩子需要看这些书！
《十万个为什么大全集-优秀小学生必读》是2010年华语教学出版社出版的图书，作者是方洲。
方洲主编的《十万个为什么大全集》是小学生不可多得的优秀读物。书中列举了孩子在成长和学习过程中最爱问的常见问题，从日常生活、自然现象、科学探索、天文地理、人体奇趣、科技发明、古代文明等多方面给予孩子完整科学的解答，是学生课堂外有益的知识补充，更是生活中的得力助手和知心伙伴。
《十万个为什么大全集》不仅是为孩子准备的学习礼物，也是家长和老师解答孩子问题的必备指南，有助于彼此间的良好沟通。
四年级上册必读书目
正在上四年级的孩子，会不会觉得“快乐读书吧”的内容太难啦？特别是阅读科普类书籍，像是《十万个为什么》、《人类起源的演化过程》和《灰尘的旅行》，而这些科普类书籍又是新教材“快乐读书吧”要求的必读书。
亲爱的的爸爸妈妈们，在指导孩子阅读的时候，您有没有这样的苦恼？
1.书很快看完了，但是却一问三不知
2.一本书看了半天，还在第一章节怎么都看不进去
3.孩子不愿意看科普类书籍，只喜欢看图画书或者故事类书籍
是的，一谈到科普读物，很多孩子会觉得它枯燥无味，晦涩难懂，读起来十分困难。然而，在统编新教材四年级下册的快乐读书吧中却是明确提出了“ 快去读一读科普作品吧 ”。
那作为家长，如何去引导孩子阅读“科普书籍”呢？不妨听听远川君的小建议：
是的，你没看错。所以在拿到书的时候，不需要有任何心理压力和负担。尝试在阅读之前首先 理清书本结构 ，然后可以从自己最感兴趣的地方开始入手阅读。
就拿维·比安基的《森林报》来说，这本书它是世界十大经典科普名著之一。部分内容入选统编版《语文》教材，被称为 “一本关于大自然的百科全书”。
翻开全套4本的目录，经过对比分析，你会发现，他们的结构基本一致。那接下来，你就可以挑选喜欢的“季节”开始读起，并不需要按照“春夏秋冬”的顺序哟！
通常科普类书籍都会有这样的规律：
描述现象 → 针对现象进行提问 → 解决问题
只要在书中找到这三个点，自然而然就看懂了,那我们就解决了第一个问题，向“一问三不知”SAY GOODBYE!
2和3的问题，主要是因为孩子对此类书籍毫无兴趣。所以解决这两个问题的关键在于，如何提升孩子的阅读兴趣。
1）?不要给到孩子科普书籍“枯燥无味、生涩难懂”的心理暗示。
2）?家长在阅读过程中进行正确的指导。
通过家长的指导，可以达到帮助孩子理解知识点，增加阅读中的趣味性的作用。关于这一部分，家长也可以参考我们的课程，看看我们的老师是如何通过“对比阅读”、“联系生活”等等方法，让一本科普读物变得生动有趣起来。
3）?建立孩子阅读的自信，告诉孩子看完这本书，并分享给他的同学，他就是同学心目中的“知识王”。
4）阅读经典而有趣的科普类书籍
四年级上册必读书目，解答如下：
1.文学类：《安徒生童话》
《安徒生童话》是丹麦作家汉斯·克里斯蒂安·安徒生创作的一系列经典童话故事。其中包括《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《海的女儿》等脍炙人口的作品。这些故事以丰富的想象力、深刻的寓意和优美的文字著称，四年级的学生通过阅读这些故事，可以提高自己的阅读能力，培养良好的道德品质。
2.科学类：《少儿百科全书》
《少儿百科全书》是一本面向儿童的科普读物，内容涵盖了天文、地理、生物、化学、物理等多个学科。四年级的学生通过对这本书的阅读，可以拓宽知识面，增强科学素养，培养探索精神。此外，书中丰富的插图和趣味性的讲解方式，能激发学生对科学的兴趣，提高学习效果。
3.哲学类：《小王子》
《小王子》是法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里创作的一部寓言小说。故事讲述了一个小王子在不同星球上的冒险经历，寓意着成人世界的哲学思考。四年级的学生阅读这本书，可以培养自己的哲学思维，学会从不同的角度看待问题，提高自己的思考能力。
4.传统文化类：《成语故事》
《成语故事》是一本汇集了中国传统文化中成语故事的书籍。成语是中国古代文化的重要组成部分，具有丰富的文化内涵和历史背景。四年级的学生通过阅读这些成语故事，可以了解中国传统文化，提高自己的汉语水平，培养良好的道德品质。
5.成长励志类：《童年》
《童年》是俄国作家马克·吐温的一部自传体小说，讲述了一个男孩在成长过程中的酸甜苦辣。这本书以真实生动的文字，展示了主人公在成长过程中所经历的困惑、挫折和成长。四年级的学生阅读这本书，可以激发自己克服困难、勇敢面对生活的勇气，培养积极向上的心态。
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